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小讲堂,大天地

--记中山大学国防生“小讲堂”制度

[日期:2014-05-18]   来源:中国国防生网  作者:曾家栋   [字体: ]   【 推荐 】   【 打印

自中山大学国防生第一次举办国防生“小讲堂”以来,“小讲堂”制度已经成为中山大学国防生每个周日晚上的“文化大餐”。武警驻中山大学选培办设立“小讲堂”制度是为了提供一个让国防生们锻炼自我、展现自我、提高自我的平台,使授课国防生在“小讲堂”的准备和讲课中积累授课经验,使听课国防生在互动参与中增长知识、开拓视野。“小讲堂”在成长中进步,围绕“乐做、乐见、乐学”做文章,从满足国防生“口味”、“品味”入手,为国防生烹饪出了可口的“文化大餐”。

国防生“主厨掌勺”  初为“讲师”收获多 

“终于完成了我的第一次授课,感觉真难忘!”中山大学2010级国防生小林略带激动地从讲台上走下来。从开始准备这一次的小讲堂到登上讲台进行精彩的授课,小林用了一周的时间。从授课的主题到授课形式的选择,再到资料的搜集、讲稿的准备,都是由小林一人独立完成。这对于从未登上讲台的小林来说是一个不小的挑战,他不仅要考虑选择不单一的授课形式,还要考虑授课内容与国防生的契合度。

“我本来觉得‘小讲堂’只需随便搜索一份资料,做出一份演示文档,然后就可以在讲台上讲上半个钟”,小林在“小讲堂”结束后回忆道,“但是,我感觉那样的授课只会让大家昏昏欲睡,浪费的是台上台下双方的时间。我决定要把枯燥的内容讲得活泼、生动,让大家有所收获。但这不是件容易的事情。授课要生动,我就必须要对授课内容烂熟于心,并搜集一些影像资料加以辅助,除此之外,我还得把握适当的语速,才能牢牢吸引住听众的注意力。这些让我的工作量增加了不少。”

小林的努力没有白费,当晚的“小讲堂”上,他的精彩授课博得了台下国防生的阵阵掌声。对于每一个登上讲台的国防生“小讲师”来说,登台授课的经历都会是其国防生生活的难忘经历之一。“台上三分钟,台下十成功”,炮制“小讲堂”这一“文化大餐”的过程使国防生锻炼了思维、口才、资料整理、心理素质等多个方面,授课国防生背后的认真付出换得的是听众对自身的认可和经历的丰富。

主题内容“色香味美”  小小讲堂“海纳百川”

“小讲堂”刚开办伊始,一些国防生反映授课内容与自己联系不紧,有的话题太大,不能很好地引起国防生们对部队建设、社会热点的关注,满足不了国防生对新型知识的需求。选培办领导得知相关情况之后,通过列举“建议主题”清单,引导授课国防生在选题时做到“贴近实际、切细主题、与时俱进”,对授课主题和内容进行丰富和拓展,涵盖历史经典战役、最新军事理论、热点时事政治、前沿科技知识、哲学人文历史、社会经济发展等各个方面,使爱好不尽相同的国防生们能够对授课内容保持浓厚兴趣。

当“天宫一号”成功升空时,授课国防生在“小讲堂”上适时地“解密”了“天宫一号”背后的科技含量和新闻故事;结合课堂上老师对于“中国对越自卫反击战”的解读,授课国防生详细陈述了其中的几次重要战役的经过和经验教训;在党的十八大召开之后,“小讲堂”通过连续三周的系列讲堂对党的方针政策与决定精神进行了深刻学习和思考;有的国防生则通过自己的经验总结讲授了健身、营养均衡等日常生活中的心得体会,为他人提供参考……
   
身处中山大学的国防生们,思想活跃,对事物认知充满好奇,接触的事物与信息比较前沿,“小讲堂”结合了思想政治教育、前沿科技信息等多方面注意,既保证国防生思想教育工作不“出轨”,又最大限度地调动了国防生的学习兴趣,增强了教育效果。“小讲堂”主题虽小,但是带给国防生的收获却很大。

授课形式喜闻乐见   上下互动同鸣共振

检验“小课堂”教育的质量和效果,不仅仅要看国防生在课堂上的认知程度,还要看国防生们如何消化,在工作、学习和生活中是否能够发挥应用。为了加强“小讲堂”的可观赏性、实用性和可持续作用,一方面要通过授课国防生选择为大家所喜闻乐见的形式,在讲课过程中结合动作示范、道具演示、视频讲解等丰富多样的授课方式,加强台上台下的互动,增进听众对于授课内容的认识;另一方面,还要依靠“小讲堂”课外国防生骨干对于授课内容进行整理汇总,对“小讲堂”上提出的部分可行性建议进行“试实施”,切实可行的措施推广到整个国防生模拟大队,使“小讲堂”的内容真正起到实质性作用,发生可持续的影响效应。

中山大学国防生每个月还会组织大家对“小讲堂”的小“讲师”们进行回顾和评价,总结好的授课主题和授课方式,指出部分的不足之处,促进国防生的共同成长,并通过大家的投票选出每月的“优秀小‘讲师’”,激励国防生们积极主动地走上讲台,展现自我风采。

通过一年多的“小讲堂”活动开展,国防生们对于党的方针政策的解读能力有了大的提升,对于我军的发展历史有了更加具体的认识,对于科学组训方法也有了更多的掌握。“小讲堂”中的上下互动,使台上台下均能受益,成为中山大学国防生最为认可的文体制度之一。

后记:中山大学国防生“小讲堂”坚持把“以人为本”的思想贯穿到每一次的活动举办中,坚持做到贴近生活实际、贴近国防生需求,大胆创新,为国防生提供了“丰富、实用、可口”的 “文化大餐”。

编辑:刘锋

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