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站在离去的路口——献给所有人民大学的国防生师弟们

[日期:2010-08-25]   来源:中国国防生  作者:   [字体: ]   【 推荐 】   【 打印

杨昊,中国人民大学哲学院2006级本科国防生。作为学生干部在2008至2009学年担任共青团中国人民大学委员会哲学院分团委副书记,积极配合学院各级领导参与、组织、协调学院各项学生工作与学生活动,任职期间圆满完成任务,与学院各级领导和同学的共同努力,使哲学院获得“祖国给我理想”中国人民大学2009五四文化艺术节团体总分第一名历史最好成绩。其中作为领队带领学院舞蹈队参加2009五四文化艺术节舞蹈群舞组比赛,获得三等奖和最具现场感染力奖。论文《“文化工业”和“符号消费”双重批判视角下的电影消费——以007系列电影为案例研究》参加中国人民大学第十一届“创新杯”学生课外学术科技作品竞赛获得一等奖,指导教师为牛宏宝。调研项目“宗教语境下的和谐社会构建——汉藏佛教僧侣沟通对话的可行性研究”被审批通过为2008年中国人民大学大学生创新实验计划,指导教师张文良。作为国防生骨干曾担任中国人民大学武警国防生模拟大队四中队指导员。在2006至2007学年获得校级三好学生称号,校级优秀团员称号,优秀班干部三等奖学金,中国人民大学武警国防生年终嘉奖一次;在2007至2008学年获得校级三好学生称号,学习优秀二等奖学金,中国人民大学优秀国防生称号;在2008至2009学年获得学习优秀二等奖学金,优秀学生干部二等奖学金,中国人民大学优秀国防生称号;2009至2010学年获得中国人民大学优秀国防生称号,获得北京地区高等学校优秀毕业生称号;已于2010年6月30日毕业分配到武警北京总队服役。
 
站在离去的路口——献给所有人民大学的国防生师弟们

一转眼,时间过得真的很快,四年弹指一挥间,就要对人民大学说再见了,就要对培育过我们的老师、主任、教官们说再见了,就要对师兄姐,师弟妹们说再见了。站在人生的又一个分叉路口上回首在人民大学的四年国防生生活,有很多感慨,有很多不舍,在这里就在卖一次老,谈一谈我对于人民大学国防生的感触与看法,给师弟们做一个借鉴吧。

在这里首先要说的是,我不后悔投身警营。人生中有好多道路可供你来选择,很庆幸我选择了人民大学国防生,同时人民大学国防生也选择了我。有句话说得好,或许你不能选择人生的开始,但你要有勇气走完人生的每一步。不经历夜晚的黑暗,你永远都不知道第二天的太阳依旧是那么的美好。身为人民大学的国防生血液中生来就会融入两种色彩:人大红与橄榄绿。红色象征着激情,绿色象征着顽强的生命力与斗志。人民大学国防生肩扛着神圣的使命与责任,既要成为国民表率社会栋梁,也要成为党和人民的忠诚卫士,为祖国和人民的安全与稳定奉献自己的一切。

一、关于国防生体制与大学校园生活

在人民大学当国防生的四年,比起普通生,训练很多,约束很多,同样的磨砺也很多。但这些所谓的训练与管理的约束与真正的武警部队生活差距真的很大,犹如九牛之一毛。任何人都不可能以百分之一百的状态去做一件事情,身为世俗社会中的人,必然要为许许多多的事情所累,在社会中的精英人士之所以能够取得成功就是因为他们经历的很多,能够用最少的经历使自己的事情取得最大的成就。国防生的生活就能锻炼人,在完成训练和管理体制的约束下能够完成学习任务,同时也要完成团学活动任务。这就比平常人多了很多的锻炼。作为国防生你是负重与其他普通生在赛跑的,当卸下包袱的那一天你会发现,你站在山顶俯视其他攀登者时是何等的骄傲与自豪。本人不才,担任过国防生模拟大中队的骨干,也担任过学院团学组织的学生干部,与此同时,学习成绩也还说的过去,虽然不是第一,但基本上年年拿学习成绩优秀奖学金。经过我四年的生活体验我觉得在国防生国力体制下过大学生活十分的充实,十分的锻炼人,而且国防生的训练与管理与你的学习,你的团学活动并不存在十分尖锐与不可调和的冲突与矛盾。古人说的好,“天将降大任与斯人也,必先苦其心志劳其筋骨、饿其体肤,空乏其身,所以动心忍性增益其所不能”。身为国防生的四年就是锻炼的四年,所以师弟们要好好的训练,好好的学习,好好的参与团学活动。

二、关于训练。

人民大学国防生的训练,重要以体能为主。我要对师弟们说的是,体能对于咱们这些共和国未来的警官们来说是十分重要的。你可以问问自己的良心,模拟大队是不是本人以人为本的思路来给大家来开展体能训练的。或许你不可能参加所有的训练,但是我奉劝师弟们,如果你参加一次,就要百分之百的投入一次,千万不要偷懒,否则,毕业时你会发现,这样害得还是你自己。或许你以前也偷懒过,但在你看到我的这篇文章后,我奉劝师弟们一定要认真地对待体能训练。

三、关于学习。

什么是国防生?记得以前有一个教官是这样回答的:“国防生培养的是儒将,要能文能武,文当胜诸葛,武当赢吕布。”相对于其他警官来说,人民大学的国防生比他们有用一个更广大的平台——学校,就是人民大学。在这里我们要利用人民大学的各种资源来提高自己的各种能力。虽然我们以后要到基层部队工作,但现在的部队是一个现代化的部队,最先进的技术在部队也不会感到稀奇,摄影、计算机、影视制作、琴棋书画等等等等,反正是你会的,越多,对你以后的工作越有利。所以一定要锻炼自己的更像能力,使自己的德智体美劳全面发展。另外在大学要学会的不只是知识,要学会学习的能力。得之与鱼不如得之与渔。技多不压身啊。

四、关于人民大学武警国防生

2006年9月和其他3千多名新生一样,我提着行囊走进中关村大街59号,走进中国人民大学。自从进入人大的那天起,我的生命中又多了一种色彩——人大红。和许多人不一样的是我还有另外一种身份,武警国防生。因此除了人大红之外我的生命中还混合着另一种色彩——橄榄绿。很荣幸我能成为一名人大人,很荣幸我能成为一名人民大学的武警国防生。学哲学的人都喜欢思考一些接近本源的问题,而对于我来说,我用本科四年的时间想明白了一件事情:什么是人民大学武警国防生。人民大学武警国防生平时像普通的人民大学学生一样完成学习任务、参加各项学生活动,除此之外,生活管理上是军事化的,利用课余时间要进行军政训练。难道“学习”+“训练”就等于“人民大学武警国防生”吗?答案远不止这么简单。我觉得感性的给人民大学武警国防生下一个定义的话那就是人大红加橄榄绿。所谓的人大红就是指人民大学学生特有的精神。人民大学的前身是诞生在抗日战争烽火中的陕北公学,人民大学的创立就决定了她所培养的学生是国民表率是社会栋梁,承担者中华民族伟大复兴的历史重任,人民大学的学生要立学为民、治学报国。这就是人大红,这就是一名人民大学的学生应该具备的精神。但对于人民大学的国防生而言单单具有人大红的色彩是不够的,还应该融合橄榄绿的色彩。所谓橄榄绿,是专属于武警部队的代表色,橄榄绿的部队是党和人民的忠诚卫士,是社会主义建设事业和中华民族伟大复兴的坚强基石。人民大学的武警国防生相对部队其他干而言多了人大精神,相对普通人民大学学生而言也多了一分奉献精神与责任感。人民大学的武警国防生始终奋斗在时代最前列,人民大学武警国防生是践行当代革命军人核心价值观的模范。人民大学培养的国防生是“儒将”,这样的一种身份认同造就了人民大学的武警国防生精神。

2010年的6月,在经历了人民大学四年的培养教育后,我即将奔赴到武警基层部队的一线指挥岗位任职,成为一名共和国的警官。无论在何时,无论在何地,我都永远记得我是人民大学培养出来的,永远都会争当国民表率,敢为社会栋梁。期待着两年以后,重新回到人民大学继续攻读硕士学位,更好的服务武警部队,更好服务国防建设。
 

编辑:杨波

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